Academic Writing: From Outline to Submission
Lesson 14 of 20
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Academic Writing: From Outline to Submission: study the new material first, then practise.
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Bad vs better ending
Fazit schlecht/besser
Read closely first. Translation is here for study; during the quiz you can still open the text.
Schlecht: „Busse sind wichtig für die Gesellschaft.“ Besser: „Der Beitrag zeigt, dass Auslastung 22 Uhr Schicht unsichtbar macht. Grenze: zwei Großstädte. Anschluss: Operationalisierung über verpasste Schichten in einem Längsschnitt.“ Moral ist kein Fazit.